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時間：2017-03-22 17:35:36 編輯：本站整理 382
孩子也有抑郁癥？彷佛每個人都會有抑郁癥的可能，不單單是她或是他。那么孩子抑郁癥有什么癥狀？日常行為上具體有哪些表現(xiàn)呢？一起來看看吧！
患有抑郁癥的孩子常為自己的情緒感到困惑，是以情緒抑郁為核心癥狀，他們無法準確地描述出自己真實的感受。于是出現(xiàn)情緒低落、興趣下降，在行為上表現(xiàn)為抽煙、過度上網(wǎng)等，也可能抱怨自己軀體的不適、夸大自己的恐懼、覺得煩悶、缺乏精力，甚至談論死亡。抑郁癥對不同年齡孩子，影響也會各有不同：
1、嬰兒期抑郁癥：大多發(fā)生在6個月以后，主要與母子分離有關，患兒首先表現(xiàn)為不停地啼哭、易激惹、四處尋找父母、退縮、對環(huán)境沒有興趣、吃奶差、體重不增、睡眠減少。
2、學齡前期兒童抑郁癥：學齡前期兒童抑郁癥可使患兒易激惹、社交行為退縮、不愿上幼兒園、對周圍事物不感興趣、食欲下降、易生病，導致孩子生長發(fā)育遲緩。
3、學齡期兒童抑郁癥：學齡期兒童抑郁癥的患兒常性格孤僻、不合群、和同學關系不好、注意力不集中、記憶力減退、學習成績不好、自我評價低，可產(chǎn)生消極意念或自殺行為，部分兒童出現(xiàn)攻擊行為和破壞行為。
4、青春期抑郁癥：患兒除有心理低沉、思維遲滯、理解力和記憶力下降外，還可出現(xiàn)反社會行為，如吸煙、酗酒、吸毒、犯罪、自殺等。
引導孩子在快樂中學習；興趣是學習和求知的最大動力，是孩子對事物的主動選擇，而引導則能促進加強孩子的這種主動性，使興趣變得持久，有目的。
好奇心讓孩子自愿學習：只要掌握了孩子的好奇心，就不用擔心孩子沒有學習的動力，激發(fā)孩子的好奇心是父母成功引導孩子的關鍵所在。
培養(yǎng)孩子快樂的性格，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。平時注重孩子的愛好，為他提供各種興趣的選擇，并給他必要的引導，他的愛好越廣泛，自然就越容易擁有快樂的性格。
一是靠自己調(diào)整。
但是一個抑郁癥患者因為快樂激素的缺乏，是很難靠自身力量走出困境的。
二靠社會支持，即親朋好友的幫助。
但因其沒有安全感，不可能敞開心扉，所以也很難通過主動尋求支持來解決。
三是尋求專業(yè)的心理幫助。
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